L’enseignement est le point de départ.
Pas la limite.
Depuis plus de vingt ans, mes projets évoluent autour de l’éducation, de la transmission, du numérique et de l’entrepreneuriat. Certains sont directement liés aux professeurs indépendants. D’autres sont nés d’une rencontre, d’un besoin ou simplement de l’envie de construire quelque chose qui n’existait pas encore.
Je préfère construire un outil, un site, un livre ou un service utile plutôt que créer une activité simplement parce qu’elle pourrait se vendre. C’est probablement le point commun le plus évident entre tous les projets présentés ici.
Des annales agricoles à un véritable portail de ressources.
J’ai commencé à créer des annales pour l’enseignement agricole il y a plusieurs années, d’abord pour répondre à un besoin très concret : permettre aux élèves de travailler sur de vrais sujets avec des corrigés exploitables.
Avec le temps, le projet a pris de l’ampleur. Campus Agricole est né pour réunir dans un même univers les annales, les guides, les ressources et les livres destinés aux élèves et enseignants de l’enseignement agricole.
Campus Agricole reprend l’expérience accumulée avec les annales pour construire progressivement un espace plus complet, plus clair et plus utile pour toute la filière.
Plusieurs publics. Une même logique : créer ce qui manque.
Au fil des années, j’ai développé différents projets autour de diplômes, d’examens ou de publics spécifiques. Ils ne sont pas tous devenus de grandes plateformes, mais chacun répond à un besoin concret identifié sur le terrain.
Esthétique Académie
Une plateforme spécialisée dans la préparation du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie, avec des contenus et ressources conçus pour accompagner les candidates dans leurs révisions et leur compréhension des attentes de l’examen.
Découvrir Esthétique AcadémieAnnales et ressources pour la maturité
Des ressources développées pour accompagner les élèves préparant la maturité suisse, avec une logique proche de celle de mes autres projets d’annales : travailler à partir des examens réels et de leurs exigences.
Découvrir les ressourcesRessources pour le BTS Économie Sociale Familiale
Des supports et contenus pensés pour aider les étudiants à mieux comprendre certaines épreuves, structurer leurs révisions et travailler sur des sujets proches des attentes réelles du diplôme.
Voir les ressourcesAnnales, guides et livres
Une partie de mon activité passe aussi par l’édition de ressources pédagogiques : annales corrigées, guides, ouvrages spécialisés et supports destinés aux élèves comme aux enseignants.
Explorer mes projets éditoriauxIls sont apparus progressivement, selon les publics avec lesquels j’ai travaillé, les examens que j’ai accompagnés et les besoins qui revenaient suffisamment souvent pour justifier la création d’une ressource dédiée.
Un site de prof ne doit pas être une simple carte de visite.
Je crée et refonds également des sites pour les professeurs indépendants. L’objectif n’est pas seulement d’avoir quelque chose de joli : le site doit rassurer, expliquer clairement l’offre et faciliter la prise de contact avec de nouveaux élèves.
Mon avantage est de connaître à la fois le web et le métier. Je sais ce qu’un parent, un élève ou un futur client cherche lorsqu’il arrive sur le site d’un professeur.
Concevoir un site avec quelqu’un qui connaît vraiment votre métier.
Un professeur n’a pas les mêmes besoins qu’un restaurant, une agence ou une boutique en ligne. Son site doit créer de la confiance, expliquer sa pédagogie, montrer son expertise et permettre aux bonnes familles de comprendre rapidement pourquoi le contacter.
Le meilleur site n’est pas celui qui impressionne le plus. C’est celui qui permet au bon élève de se dire : « C’est ce professeur qu’il me faut. »
Le travail à distance a aussi changé notre manière de vivre.
Mon parcours professionnel est étroitement lié à notre vie de famille. Le passage à l’enseignement en ligne nous a permis de vivre plusieurs années à l’étranger, de changer régulièrement de pays et d’organiser notre quotidien autrement.
Avec Marina et nos enfants, nous partageons une partie de cette expérience sous le nom Famille Betoulle : voyages, expatriation, école et instruction en famille, travail à distance, changements de cap et réflexions sur une vie moins conventionnelle.
Le nomadisme n’a jamais été le but de mon activité. Il a été l’une des conséquences possibles de l’indépendance.
Travailler, enseigner et construire une vie de famille autrement.
Ce projet raconte davantage les choix, les évolutions et les réflexions de notre famille que les destinations elles-mêmes.
Des projets différents.
Mais rarement créés par hasard.
Enseignement, ressources pédagogiques, édition, web ou outils numériques : mes projets peuvent sembler très différents vus de l’extérieur. Ils partent pourtant presque toujours du même endroit : un besoin concret, une friction à résoudre et l’envie de construire une réponse utile.